六年级数学比的意义的教学设计

六年级数学比的意义的教学设计苏教版六年级数学比的意义的教学设计　　教学内容　　苏教版九年义务教育小学数学第十一册（修订本）第52～53页。　　教学目标　　1．使学生结合实例，理解比的意义，知