中学学科分层作业实施方案

中学学科分层作业实施方案为了贯彻落实《关于进一步加强义务教育阶段学校作业 管理的实施意见》和《关于进一步加强中小学管理切实规范 办学行为若干意见的通知》精神，经学校研究，决定实施学 科作业分层布置探究

中学学科分层作业实施方案 为了贯彻落实《关于进一步加强义务教育阶段学校作业管 理的实施意见》和《关于进一步加强中小学管理切实规范办学 行为若干意见的通知》精神，经学校研究，决定实施学科作业 分层布置探究工作。 随着教育资源和教育需求的增长和变化，如何使我们的教 育教学适应学生客观存在的差异，从实际出发，有的放矢地对 学生进行教育，使学生的成绩在原有的基础上得到进步与提高， 个性得到最优发展，课堂教学效益得到提高，是当前教育教学 普遍面临的一个重要课题。 学生在智力水平、学习习惯、学习成绩、知识能力等各个 方面均存在着较大的差异是客观存在的事实。而在实际的教学 中，教师基本上都是采取“一刀切”的方式，作业布置更是如此， 从而产生了优生“吃不饱”，中等生“吃不好”，学困生“吃不 了”的现象。尤其是有些老师不加选择、不加区分地布置作业， 导致学生作业负担过重、自主学习、自主发展的空间缩小，这 种做法与新课改的理念不符，不符合学生的认知规律，不利于 学生自信、快乐、健康成长，也与我校一贯的办学宗旨相悖。为 促进教师优化课堂教学，提高教学效益，减轻学生作业负担， 拓展学生自主学习、自主发展的空间，切实推进高效教学、推 行有效作业，践行面向全体,为每一名学生负责的教育理念，我