学评教中的师生关系异化及矫正

学评教中的师生关系异化及矫正 内容摘要：本文从相互迎合的博弈选择这个视角入手分析“学评教”中的师生关系异化，并从“学评教”结果的合理使用，建立动态的教学成长激励档案和实施教育帮扶措施，建立师生对