苏教版一年级数学上册几和第几教学设计

第五单元：认数（一）教学内容 认识几和第几（教科书第15页例题，第15～16页“想想做做”的习题）课时 第三课时教学目标 1、让学生经历观察、活动、交流的过程，初步理解“几”和“第几”的不同含义，能区