小班《游戏》教案优质8篇

小班《游戏》教案优质8篇 教案的编写展示了教师对教学资源和教具的合理运用能力，编写详细的教案可以帮助我们准备教学资源和教具，提高教学的实效性和趣味性，小编今天就为您带来了小班《游戏》教案优质8篇

小班《游戏》教案优质8篇 教案的编写展示了教师对教学资源和教具的合理运用 能力，编写详细的教案可以帮助我们准备教学资源和教具， 提高教学的实效性和趣味性，小编今天就为您带来了小班 《游戏》教案优质8篇，相信一定会对你有所帮助。 小班《游戏》教案篇1 设计意图：小班幼儿刚入园不久，处于班级常规建立初 期，普遍规则意识不强，教育的重点是锻炼他们听指令的能 力和遵守规则的习惯。在一次户外活动时，我发现几名幼儿 追着被风吹动的树叶跑，而且来回追得很起劲。一方面满足 幼儿的活动意愿，另一方面培养幼儿的规则意识，我选择了 《风婆婆和小树叶》的游戏活动， 活动目标： 1、乐意积极参与游戏，并遵守游戏规则。 2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注 意安全。 3、能听信号练习走、跑交替。