大班科学优质课教案及教学反思《神奇的蛋壳》

大班科学优质课教案及教学反思《神奇的蛋壳》 幼儿园科学优质课说课稿。  优秀的人总是会提前做好预备，身为一位优秀的幼儿园的老师我们都盼望自己能教孩子们学到一些学问，为了提升同学的学习效率，预备教

大班科学优质课教案及教学反思《神奇的蛋壳》 幼儿园科学优质课说课稿。 优秀的人总是会提前做好预备，身为一位优秀的幼儿园的老师我们都盼 望自己能教孩子们学到一些学问，为了提升同学的学习效率，预备教案是 一个 非常好的选择，教案为同学带来更好的听课体验，从而提高听课效率。 你知道怎么写详细的幼儿园教案内容吗？下面是由我为大家整理的“大班 科学优质课教案及教学反思《奇妙的蛋壳》”，供您参考，盼望能够关心 到大家。 设计意图： 本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟识的物品作为媒介，在一系列相 互关联的操作活动中，让孩子感知拱形面能承受较大力的现象，并对力作 用于蛋壳凹面、凸面消失的不同现象产生探究的欲望和爱好。对于孩子来 说，活动结果的获得并不是最重要的，最重要的是在探究过程中，学习探 究的方法，并享受探究的乐趣。 活动目标： 1.对力作用于蛋壳凹面、凸面所消失的不同现象产生探究的欲望和爱好。 2.初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。 活动预备： 1.勘儿操作材料(人手一套)，蛋壳(分成两半)、铅笔、水、吸管、透亮 胶带纸、纸条(三条，长短相同)、河流模型(可固定纸条)、小积木若干。 2.老师操作材料：桌面教具一套、记录表、投影仪，有关桥梁、隧道、 圆屋顶等的图片。