大班语言失落的一角教案

大班语言失落的一角教案这是大班语言失落的一角教案，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：初步理解绘本故事情节与发展，及所蕴含的寓意。置身绘本情境，仔细观察画面，展开丰富想象，体会缺

大班语言失落的一角教案 这是大班语言失落的一角教案，是优秀的大班语言教案知识，供 老师家长们参考学习。 活动目标： 初步理解绘本故事情节与发展，及所蕴含的寓意。 置身绘本情境，仔细观察画面，展开丰富想象，体会缺失一角的 圆经历的艰苦与快乐。 感受绘本简约的色彩、线条，尝试用绘画形式扩编故事。 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 1.—— 图书《缺失的一角》，两人一本（夹子夹住直到有一天合适， ( 很合适及结尾），故事大书一本它又发现一角折起；虫儿说话折起） 2.FALSH 故事（配音） 3.1.2. 故事结构图示【缺失的圆，不快乐的表情；艰难，快乐， 3. 4. 表情（过程、成长）；圆满的圆，不快乐的表情；缺失一角的圆， 快乐的表情】 4() ．故事书架一个，黑板一块放图示 516K 、人手一支黑色记号笔，一张纸的一半，订书机。 活动过程： 2 一、观察缺了一角的圆，讨论引起阅读兴趣。 1. 师出示图示缺失一角的圆（遮住缺失部分），引导幼儿讨论。 1