让教学回归幼儿本真——幼儿园集体教学活动案例反思

让教学回归幼儿本真——幼儿园集体教学活动案例反思 幼 儿园集体教学活动教师有计划、有目的的引导幼儿生动、活泼、主动的活动过程。它特有的学习氛围可以让幼儿之间进行经验的分享，对幼儿进行规则意识、合作意