小学《道德与法治》课程劳动教育有效路径研究--以南京市建邺区新城小学为例

小学《道德与法治》课程劳动教育有效路径研究--以南京市建邺区新城小学为例题目：小学《道德与法治》课程劳动教育有效路径研究——以南京市建邺区新城小学为例摘要：随着社会的不断发展，培养学生良好的道德品质和