认识负数的教学设计方案

认识负数的教学设计方案 认识负数的教学设计方案 　　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。 　　1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；