家访心得体会

家访心得体会   在此次家访中,我校各班选择了典型的代表,即学业成绩优秀、学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时就等同

家访心得体会 在此次家访中,我校各班选择了典型的代表,即学业成绩优秀、学业成绩 中等、以及学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的 一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时就等同于脚下的距离。家访 就是教师与学生家庭的零距离接触,是心与心的交流,走进学生家庭,就似一 股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然激起孩子心里的浪花。在孩子的心里, 在孩子的眼里,老师的话是"圣旨". 通过家访,我们也感到家庭教育中存在着一些问题,我们体会到:首先, 要给孩子一点时间。据了解,各班多数学生家长在经营生意或忙于生计,比较 忙,到家时孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声"作业有没有做好了".给孩 子一点时间,和孩子多作交流,让孩子知道父母对他学习的重视,体会到父母 的用心良苦,这对孩子而言,无疑是极好的鞭策。其次,要有意识地让孩子吃 点"苦头".现在的孩子大多是独生子女,生活条件比较优越,家长对孩子溺爱有 加,只要孩子开口没有不答应的。家访中发现一学生,几乎天天花钱,真是"不 赚钱不知赚钱苦".家长应有让孩子吃点苦的意识,多让他们做一些力所能及的 家务,对孩子的要求也不能有求必应,有时也得让他们尝尝"被拒绝"的滋味 儿。另外,和睦温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮,家长一定要为孩子创设 温馨和谐的家庭生活环境。 家访中通过与很多家长交流,绝大部分家长非常重视教育,而且也有很多 的教育方法和经验,在家访中我们一一记下,作为我们今后工作中加以借鉴吸 取的宝贵财富。但当我们听到家长因为望子成龙,望女成凤心情急躁在家里经 常训斥孩子,或者孩子完成老师布置的任务后再给孩子布置过重学习任务时, 我们委婉地指出其不良影响,适时纠正不好的教育方法,教给家长一些因材施 教的方法,同时,帮助家长树立孩子教育的信心。随着社会的发展,家访的方 式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想 修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应该具 体问题具体分析,"到什么山唱什么歌",如果家访的方式不改变,有时会事倍功 半,甚至适得其反。 "称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花".家 访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长" 告状",因为这无异于给家长送去一根"棍子",学生回家不免要受"皮肉"之苦、精 神折磨。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任 下一步的工作制造了障碍。要关注班级里的优等生,更要关注那些调皮捣蛋, 看似顽劣不化或是心理有问题的孩子。 深入到学生的家中,聆听着家长的话语,感受着一个家庭对孩子的期望, 作为老师,明显感到肩上的担子重多了,孩子的教育,不仅是我们的工作,也 寄托着多少家庭的希望,也影响着孩子一生的成长。通过家访,我们认为作为 老师,一定要了解学生,因材施教,增强工作责任心,增强工作的使命感。以

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家访心得体会在此次家访中,我校各班选择了典型的代表,即学业成绩优秀、学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触,是心与心的交流,走进学生家庭,就似一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然激起孩子心里的浪花。在孩子的心里,在孩子的眼里,老师的话是"圣旨".通过家访,我们也感到家庭教育中存在着一些问题,我们体会到:首先,要给孩子一点时间。据了解,各班多数学生家长在经营生意或忙于生计,比较忙,到家时孩子已经睡了,有空时也只是随口问一声"作业有没有做好了".给孩子一点时间,和孩子多作交流,让孩子知道父母对他学习的重视,体会到父母的用心良苦,这对孩子而言,无疑是极好的鞭策。其次,要有意识地让孩子吃点"苦头".现在的孩子大多是独生子女,生活条件比较优越,家长对孩子溺爱有加,只要孩子开口没有不答应的。家访中发现一学生,几乎天天花钱,真是"不赚钱不知赚钱苦".家长应有让孩子吃点苦的意识,多让他们做一些力所能及的家务,对孩子的要求也不能有求必应,有时也得让他们尝尝"被拒绝"的滋味儿。另外,和睦温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮,家长一定要为孩子创设温馨和谐的家庭生活环境。家访中通过与很多家长交流,绝大部分家长非常重视教育,而且也有很多的教育方法和经验,在家访中我们一一记下,作为我们今后工作中加以借鉴吸取的宝贵财富。但当我们听到家长因为望子成龙,望女成凤心情急躁在家里经常训斥孩子,或者孩子完成老师布置的任务后再给孩子布置过重学习任务时,我们委婉地指出其不良影响,适时纠正不好的教育方法,教给家长一些因材施教的方法,同时,帮助家长树立孩子教育的信心。随着社会的发展,家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。作为老师应该具体问题具体分析,"到什么山唱什么歌",如果家访的方式不改变,有时会事倍功半,甚至适得其反。"称赞对鼓励人类灵魂而言,就象阳光一样,没有它就无法成长开花".家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生,而不是因教师管教不了才去向家长"告状",因为这无异于给家长送去一根"棍子",学生回家不免要受"皮肉"之苦、精神折磨。这样做不但不能解决任何问题,而且学生还会迁怒于教师,给班主任下一步的工作制造了障碍。要关注班级里的优等生,更要关注那些调皮捣蛋,看似顽劣不化或是心理有问题的孩子。深入到学生的家中,聆听着家长的话语,感受着一个家庭对孩子的期望,作为老师,明显感到肩上的担子重多了,孩子的教育,不仅是我们的工作,也寄托着多少家庭的希望,也影响着孩子一生的成长。通过家访,我们认为作为老师,一定要了解学生,因材施教,增强工作责任心,增强工作的使命感。以
真诚去探望家长,倾心关注学生的健康成长,逐步走进学生的心灵,教育这条路很远很长,家访让这一路的风景更美。希望本文家访心得体会能帮到你。
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