双减背景下的小学数学大单元作业设计策略研究

双减背景下的小学数学大单元作业设计策略研究 在“双减”政策的大背景下，“减轻学生过重的课业负担，提升学生在校学习效率”成为教育教学改革的重要内容。五育如何落实？如何促进学生深度学习？庆华小学以作业设计