《乘加乘减》教学案例26

《乘加乘减》教学案例一、教学内容：义务教育教科书（人教版）数学二年级上册58 页二、教材分析：.本课内容编排的目的是帮助学生加深对乘法意义的理解。也就是当若干分中有一份与其他份的数量不同时，可以先用乘