生物圈是最大的生态系统的教学反思

《生物圈是最大的生态系统》的教学反思关于《生物圈是最大的生态系统》的教学反思传统的教学模式是教师“教”，学生“学”，从字面上看“教”这个动词是一种主动的行为，而“学”则是一种被动的过程，学生在被的学习