咏柳教学设计弄玲明德

《咏柳》教学设计　　　弄玲明德《咏柳》教学设计弄玲明德小学杨政强教学理念：本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，而且通过创设情景，营造氛围，使学生入情入境，充分展开想