2位置导学案设计

导学案设计课题位　置课型新授课设计说明本节课所学的“用数对确定教室里具体的位置”是对学生已有经验的提升，将用生活经验描述位置上升为用数学方法描述位置，旨在发展数学思考，培养学生的空间观念，为后续学习奠