学生先进个人事迹材料

学生先进个人事迹材料　　我是中学八年级（1）班，今年15岁。我能有幸得到这次获奖的机会，都要感谢父母多年来对我的严格要求和精心呵护，感谢老师多年来对我的耐心教育和辛苦栽培，感谢同学们给我的热心支持和无

学生先进个人事迹材料 我是中学八年级（1）班，今年15岁。我能有幸得到这次获奖的 机会，都要感谢父母多年来对我的严格要求和精心呵护，感谢老师多 年来对我的耐心教育和辛苦栽培，感谢同学们给我的热心支持和无私 帮助。正是大家的共同关爱，才使我成长为一名全面发展的中学生。 现在，我就自己近两年的思想、生活和学习情况向领导作如下汇报： 我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体立功 我们中学生，豆蔻年华，思想单纯，行为幼稚，在与同学交往的 过程中，难免会出现分歧和矛盾。我能够包容与体谅别人，这往往会 使我和其他同学消除矛盾，和谐共处。我常常想，学会共处是建设和 谐班级的需要，更是我们成长和做人的需要。有一次我和邻位发生了 口角，她一点也不让步，尽管是她挑起事端无理取闹，我也主动向他 道歉，平息她心中的不平之气，从而保持了我们的友谊。事后老师向 我了解情况，并且说我为建设和谐班级立了功，表扬了我的做法。同 学们也很敬佩我的勇气。其实我能主动化解矛盾，为建设和谐班集体 立功，不只是因为信奉雨果的至理名言，“世界上最宽广的是海洋， 比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”，还因为我爱 我班。 我不仅给同学们学习充电，还帮助他们增强自信 作为“有效学习”小组长，我能够认真听讲，积极发言，乐于组 织同组同学共同完成学业。记得在七年级刚开学不久，一位同学来问