行路难 教案教学设计(河大版九年级下册)

行路难 教案教学设计(河大版九年级下册) 行路难 教案教学设计(河大版九年级下册) 郑春平 教学目标： 1、反复诵读诗歌，力求当堂成诵。 2、理解大意，品味诗歌的意境美、韵律美，掌握诗人在诗中表达的感