诗意之旅教学设计

《诗意之旅》教学设计一、教学分析（-）教学内容分析近年来虽然《考试说明》把诗歌鉴赏的要求定位在“初步”鉴赏诗词的形象、语言、表 达技巧和思想内容上，但在实际考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，所以过去