高一语文《今生今世的证据》导学案设计

高一语文《今生今世的证据》导学案设计 高一语文《今生今世的证据》导学案设计 　　知识能力：培养学生筛选和感知信息的能力。 　　过程方法：唤醒自身的生命体验，和文本、老师及同学进展多重对话。 　　情感价