从教案到认知:幼儿园大班音乐教案《小螺号》的全过程解析
从教案到认知:幼儿园大班音乐教案《小螺号》的全过程解析。融入实际情况对于幼儿园大班的孩子来说,学习音乐最好的方式是通过融入实际情况。去年我们决定使用“小螺号”作为这一课的学习内容,因为这个主题与我们儿
从教案到认知:幼儿园大班音乐教案《小螺号》的全过程解析