深度学习理念下的初中数学课堂教学新思路探讨

深度学习理念下的初中数学课堂教学新思路探讨 作者: 摘要:站在核心素养的角度分析初中数学深度学习,目的是为让学生养成反思习惯,并迁移应用现有知识,进一步培养