精选班级管理学习体会

《班级管理》学习体会 到今天，我基本上学习完了《班级管理》课程，觉得魏、王、徐三位老师的教育经验是很有一套的，的确值得我学习和深思的：什么“松、静、匀、乐”的注意力体操-----针对老师和学生的

《班级管理》学习体会 到今天，我基本上学习完了《班级管理》课程，觉得魏、王、 徐三位老师的教育经验是很有一套的，的确值得我学习和深思的：什 么“松、静、匀、乐”的注意力体操-----针对老师和学生的工作效 率、降低运行成本和学习效率提出的方法，值得我借鉴和模仿；班级 管理需要民主化和科学化，民主的含义是老师要有为学生服务的思想， 建立良好的师生关系，才能实现师生相互帮助、相互搀扶；针对学生 特点，使用、培养、发展他们的优点和长处；班级决策要符合学生的 需要和发展。 科学化是指班级的发展要有规划、有具体的计划，怎样一 步一步来；边执行边检查落实，有检查的方式和方法；最后要反馈， 总结经验和教训，调整已有的计划安排、方式和方法。使师生一直在 良好的环境中共同成长。 从王老师这里学到，班主任的工作有三个方面。班风建设、 日常管理、问题生的诊疗。 他认为，当前班主任工作处在初级状态、有很强的随意性， 处在应付状态，迫切需要科学的班主任工作。了解学生的方法主要有 观察法、沟通法，再归纳分析学生，做好班主任记录；在观察的基础 上，对问题生的语言、行为和心理进行分类：什么不良行为习惯的、 厌学的、心理障碍的、品德不好的、“好学生”的，一共五类；从严 1 38 第页共页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。