如何培养中学生的阅读个性与创新能力

如何培养中学生的阅读个性与创新能力 今天，随着素质教育的不断的深入，我们的许多教学思想，教学观念都在改变。过去是由教师教为主导，现在学生是教学中的主题。过去重在知识内容的传授，而现在更侧重于学生能力的

如何培养中学生的阅读个性与创新能力 今天，随着素质教育的不断的深入，我们的许多教学思想，教学观 念都在改变。过去是由教师教为主导，现在学生是教学中的主题。 过去重在知识内容的传授，而现在更侧重于学生能力的培养。能力 的培养是多方面的。如何培养学生的创新能力。古人云教师要“传 道，授业，解惑”，而现代教育中，将其提高为“传道，授业，解 惑”，这“解惑”便是要求在教学中，能启发学生思维， 培养创新意识。学生是未来世界的主人，他们不仅要认识所生活的 环境，还必须有所创新，推动社会的开展。那么，在新课改背景下 又如何来培养中学生创新能力呢？我认为应该从以下五方面做起： 一、革新理念，加强教师自身的创造意识。 传统的教学思想，教学模式大多是重知识积累，轻能力的培养；注 重课文理解、逻辑推理，轻质疑求新、发散求异；重概念内涵轻形 象直观。这样极大的阻碍了学生的创新思维，抑制了学生的创新激- 情。因此改革陈旧的课堂理念，增强教师的创新意识，培养学生的 创新思维是迫在眉睫，根底教育开发学生创造潜能的关键在于富有 敢于创新和创新能力的教师，教师是创新型人才培养的实施者，每 一个学生身上都有巨大的创新潜能，而且他们的求知欲和好奇心 强，主要是教师如何有效地将这种潜能挖掘出来，变成实实在在的 创造力。所以要求教师自身应该具备创新精神和创新能力，本人时 常在实际工作中乐于探究创造性活动。 二、树立创新观念，为了培养创新人才 在课堂教学中教师要善于启发、引导学生独立思考，以激发学生的 创新思维。俗话说：思源于疑，疑问是思维的火花，有疑问才有思 维，经过思维才能辩疑解难，有所进取、有所创新。首先，教师要