比应用教学设计

《比的应用》教学设计一、教案背景：学习主体：小学六年级学生学科：数学已有知识：比的认识、分数应用题教具准备：每份40根的小棒30份，生活中利用比的物体的图片若干张。每小组发一张小棒操作记录表。学生准备