学前教育毕业设计

小班快乐学习主题“真好玩〃一、主题来源：小班幼儿还不能适应幼儿园的集体生活大局部幼儿送人园 的时候都哭哭啼啼，离不开爸爸妈妈爷爷奶奶的怀抱，但在园 教师就成了他们最亲密的人。我和搭伴教师精心照顾每一位

小班快乐学习主题“真好玩〃 一、主题来源： 小班幼儿还不能适应幼儿园的集体生活大局部幼儿送人园 的时候 都哭哭啼啼，离不开爸爸妈妈爷爷奶奶的怀抱，但在园 教师就成了他 们最亲密的人。我和搭伴教师精心照顾每一位幼 儿，同时根据小班幼 儿好动，注意力容易分散的特点，实施了 “真好玩〃这个主题。家长 资源的充分利用开发有利于教学活 动的顺利开展，在“送玩具〃这个 活动中，我们请家长将家中 幼儿的玩具带入园，在活动中，幼儿情绪 较高，都非常踊跃的 的介绍自己带来的玩具，“我的电动玩具〃，“我 的是遥控玩 具〃，“我的是……〃各种各样的玩具让人眼花缭乱，同 时，在 讨论与交流的过程中教师将制作好的玩具标记图让幼儿自己来 选择，通过自主的活动为每一样玩具都找到了一个图标，并送 入了玩 具的家中，在常规中，让幼儿养成良好的收放玩具的习 惯。 二、主题目标： 1 初步熟悉班级生活、活动环境，感知幼儿园一日活动的 主要内 . 容及其规则。 2 基本适应幼儿园的生活，在园情绪稳定、较快乐。 . 3 学习于其他小朋友交流并和睦相处，还要学习互帮互助的 精神。 . 4 .把玩具带到幼儿园和其他小朋友分享，让小朋友在分享中