《最大的麦穗》教案

《最大的麦穗》教案 《最大的麦穗》教案1　　设计理念：　　充分尊重学生的主体地位，培养学生的能动性和自主性，为学生提供一个有利于沟通与合作的良好空间，学生在研读过程中学会交流，读懂课文。　　教学要求：

《最大的麦穗》教案 《最大的麦穗》教案1 设计理念： 充分尊重学生的主体地位，培养学生的能动性和自主性，为学生提 供一个有利于沟通与合作的良好空间，学生在研读过程中学会交流，读 懂课文。 教学要求： 1、有感情地朗读课文，背诵最后一节。 2、能前后联系，领悟最后一节语言文字，明白必须善于抓住机遇， 不能东张西望、错失良机的道理。 3、能联系实际，谈谈对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿 在手中，这才是实实在在”这句话的理解。 教学重点： 着重读好苏格拉底说的话，体会弟子们所悟出的道理。 教学过程： 课前谈话，复习名言。 1、好多同学喜欢读名人名言，谁愿意来交流交流你喜欢的名言。