三年级语文单元知识结构图

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三年级语文单元知识结构图 我们的民族小学： 1、 不同民族的小学生来到一所学校，成了好朋友； 在学校里快乐学习。 2、 金色的草地： 蒲公英盛开，草地变绿了，蒲公英带给我们的快乐。 蒲公英变色的原因； 教学内容 3、 爬天都峰： 假日里，我和爸爸爬天都峰； 天都峰高、险、陡； 老爷爷和我互相鼓舞，爬上天都峰； 4、 槐乡的孩子： 从小离不开槐米； 槐米的用途：如药、做燃料、教学费。 采摘槐米的经过，感受劳动带来的快乐。 1203430 、认识个生字，会写个生字，正确读写精读课文中的组词语。 2 、有感情地朗读课文。 教学目标 3 、体会童年生活的多姿多彩，感受大自然的生活乐趣。 教学重点、难 1 、了解我国各族儿童间的友爱团结以及它们幸福的学习生活。 点 2 、培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。 3“” 、体会我和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。 4 、培养自读能力，使学生感受到劳动是快乐的。 学习方法 学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情 课时安排 1． 2 《我们的民族小学》（课时） 2． 5 《金色的草地》和《爬天都峰》（课时） 31 ．《槐乡的孩子》（课时） 43 ．语文园地一（课时）