总结报告2024大学寒假社会实践活动

2024大学寒假社会实践活动 社会实践是大学生了解社会，奉献爱心的重要方式。本文将介绍2024大学寒假社会实践活动。2024大学寒假社会实践活动(1) 寒假期间，在朋友的介绍下，我在xx市xx区x

2024大学寒假社会实践活动 社会实践是大学生了解社会，奉献爱心的重要方式。本文将介绍大学寒假社会 2024 实践活动。 大学寒假社会实践活动 2024(1) 寒假期间，在朋友的介绍下，我在市区小学附近的学习教室找到了一 xxxxxxxx 份家教工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又感激。兴奋的是，自己得到了一个 既能锻炼自己能力同时又能体现自身价值的机会感激的是，朋友对我的信任，小学阶 ; 段对一个孩子的成长起着关键作用，是初中高中乃至大学的基础，朋友的介绍也是对 我个人能力的一个肯定。虽然家教时间只有短短的一个月，但却是一段教学相长的过 程，这段经历对于我而言，可谓获益匪浅。 刚开始的时候，我的心中还是有着一丝忐忑。虽然我是一个师范学校的学生，但是 我绝大部分时间都在讲台之下，对于教学而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验。 不过这个疑虑并没有影响我的信心，毕竟学生只是小朋友，对我这个十六年寒窗苦读 的研究生而言，只要找到正确的教学方法，应该不成问题。把他们教好，启发他们学 习的乐趣，让他们真正的学到知识，不辜负家长的信任，这是我对这份工作的决心， 也是对我自己的明确要求。 我在学习教室负责的工作是语文教学。进行语文课外辅导，这是学习室老师的主 xx 要任务。一到五个年级中，我负责一二年级小朋友的课内作业检查、课外习题的布置 与讲解以及上周末的趣味作文课。 在从事这个岗位时，我很清楚地了解了自己的弱点，巧妇难为无米之炊，我对小学 语文课本的记忆还停留在小学，很难再一两天的时间内迅速融入课本、组织串联这些 知识。针对这个问题，在一个星期的考察期里，我一口气把小学的册语文课本都读 12 完了，从中挖掘到了可以传输给孩子的宝贵知识。在开始的几天里，我并没有急于给 他们讲书本上的知识，而是先和早一些教过他们的老师沟通了一番，大概了解了每个 学生的学习情况和性格。因为学生很多，我便根据学生的不同情况制定了不同的教学 计划。作业写的快又聪明的学生，我就给他们布置课外练习提升，顺便将书本上的内 容挑重点讲，希望他们更够更上一层楼作业写的慢且基础不扎实的学生，我就专攻他 ; 们每天的正确率，一步一步的纠正错误，然后再缩短时间，提高时间利用率，增加学 习效率，还是以熟悉书本为主。在教小朋友的过程中，我慢慢发现很多文学常识都来 自于小学课本，可我却一直没机会仔细研读，趁这次家教的机会，我也做了一次基本 常识的充电，丰富了我的知识储存。 在教学过程中，经教师们集体经验总结，学生最讨厌的教学方式主要有以下几种。 第一是唠叨式，唠叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵触，被动的接受 知识，造成事倍功半的后果。第二是数落式，唠叨的同时就是数落。孩子在家里或者 学校里总是不停地被数落：你怎么不用功啊你怎么不做作业啊你怎么只知道玩啊数 ??? 落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质，有些孩子经常因为家长或老师