【教育资料】小学语文：有感于《我应该感到自豪才对》

【教育资料】小学语文：有感于《我应该感到自豪才对》课文欲扬先抑，小马的说话看似有理，然而，沙漠旅行却以无可争辩的事实证明了小马的话是错的。而此时小骆驼的委屈涣然冰释。与此同时一个聪明可爱的小骆驼形象与

【教育资料】小学语文：有感于《我应该感到自豪才对》 课文欲扬先抑，小马的说话看似有理，然而，沙漠旅行却以无可 争辩的事实证明了小马的话是错的。而此时小骆驼的委屈涣然冰释。 与此同时一个聪明可爱的小骆驼形象与一个善于教育孩子的骆驼妈妈 的形象也跃然纸上。 小骆驼心态的转变离不开骆驼妈妈的善于教育。我们现在的家长 也都非常注重对孩子的教育，注重培养孩子的良好个性，但有时我们 的言行却与初衷背道而驰。我想这一点，我们有时是根本还没有注意 到，有时区区一句话会给孩子带来非常大的影响。平时我孩子在我忙 家务时，她在边上说妈妈我来帮你收拾。我总是对她说不行，不行， 你是越帮越忙你还小，你去玩，别和妈妈捣蛋这时孩子总是从跃跃欲 试的、一脸兴奋期盼之情转换为意兴阑珊、翘起小嘴巴，闷闷不乐的 走开。平时我倒还不是挺注意的，但在教了《我应该感到自豪才对》 一文后，我深深的震撼了，当小骆驼受到委屈时，骆驼妈妈并没有用 言辞去为它解释，而是用疼爱的语气对它说明天让它跟着到沙漠中去 走一走，通过让小骆驼自己亲身经历去找寻答案而获得自信。而我却 在平时那一声声看似有理的话中无形中打击了孩子的自信，剥夺了孩 子的发展机会。这样做不仅会让孩子发现不了自己的能力，甚至怀疑 自己的能力。我们有时低估了孩子的能力，一些事还不能做，但是不 给机会让孩子尝试，又怎能让孩子发展这方面能力？所以我们家长不 要替孩子做任何他可以做的事，孩子需要一定的空间去成长，去试验 自己的能力，从而使自己得到发展。 有时孩子在外面受了委屈。找我们家长哭诉时，我们家长往往会 1/2