《认识年月日》教学片断及反思

《认识年月日》教学片断及反思《认识年月日》教学片断及反思　　一、创设情境，揭示课题　　师：同学们，今天有这么多老师来听我们上课，你们高兴吗？　　师：老师和你们一样，也非常高兴！让我们记住这难忘