《在一条线段上植树（两端都不栽）》教学设计21

《在一条线段上植树（两端都不栽）》教学设计一、教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第107页例2及相关内容。二、教学目标：1、建立并理解在线段上植树（两端都不栽）的情况中“棵数=间隔数的数学模型。2