智障语文教学反思

智障语文教学反思 学生由于生理、心理的特点，对信息的接收、反应及运用能力都相对较弱。为了提高学习效果，到达学生学知识就是为了用知识的目的，真正培养学生的语文能力，在教学工作中，我根据学生的生活、学习实