生物学科高考备考总结

生物学科高考备考总结　一、注重双基训练，全面落实备考计划　现在高考生物学试题是从素质要求的角度去达成能力要求，使题目的基础性、应用性、综合性得到了较理想的显示。试题注重理论联系实际，引导学生关心

生物学科高考备考总结 一、注重双基训练，全面落实备考计划 现在高考生物学试题是从素质要求的角度去达成能力 要求，使题目的基础性、应用性、综合性得到了较理想的显 示。试题注重理论联系实际，引导学生关心社会生活，注意 学以致用。在高考复习中，由于现行课程的信息量增大，复 习难度加大，因此很多高中生在复习阶段会出现由于复习不 得法而造成学习成绩相对下降的局面。从认知的观点来看， 复习是对先前学习的知识的回顾、整理和再认识的过程。从 信息加工理论的角度分析，复习是对已有信息的重新组合， 使信息的排列更有序的一个过程。因此复习不仅是一个回忆 和熟练的过程，更重要的是一个再认识和再提高的过程。高 中生所要用的复习方法必须建立在既能熟练掌握已有知识 又能再度提高认知水平与能力的双重目标的基础上。 进入高三之初，我们组内全体老师达成共识，在这一届 高三复习中继承以往较好的备考方式，也在探索新的复习方 法。认识到，高三复习的工作重点还应当放在双基训练上， 不应当一味的增加内容，而是应当提高学生的分析能力和解 题技巧。因此在复习过程中首先应立足于课本的基础知识复 习，即立足于生物学的基本概念、基本原理、基本技能。调 动学生的积极性与主动性，让他们在课内外全面系统地复习