小学语文教学反思——与教师谈怎样写教学案例

小学语文教学反思——与教师谈怎样写教学案例 　一、什么是教学案例　1．什么是教学案例：教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一

—— 小学语文教学反思与教师谈怎样写教学 案例 一、什么是教学案例 1 ．什么是教学案例：教学案例是真实而又典型且含有问题的事 件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的 描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中意料之外， 情理之中的事。这可以从以下几个层次来理解： 教学案例是事件：教学案例是对教学过程中的一个实际情境的描 述。它讲述的是一个故事，叙述的是这个教学故事的产生、发展的历 程，它是对教学现象的动态性的把握。 教学案例是含有问题的事件：事件只是案例的基本素材，并不是 所有的教学事件都可以成为案例。能够成为案例的事件，必须包含有 问题或疑难情境在内，并且也可能包含有解决问题的方法在内。正因 为这一点，案例才成为一种独特的研究成果的表现形式。 案例是真实而又典型的事件：案例必须是有典型意义的，它必须 能给读者带来一定的启示和体会。案例与故事之间的根本区别是：故 事是可以杜撰的，而案例是不能杜撰和抄袭的，它所反映的是真是发 1