中学生心理辅导记录表格模板

20   —20  学年度   学期学生心理辅导记录表学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。 心理问题分析    起“绰号”是小学生之间

20 20 —学年度学期学生心理 辅导记录表 学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。 心理问题 心 理 起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能 问 影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成 题 心理上的负担，应注意引导。 分 析 心 理 “起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也 辅 有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损 导 你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。 内 容 效果 班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。 备注 资料