基于认知风格理论的苏丹学生汉语学习策略研究--以喀土穆大学孔子学院为例的综述报告

基于认知风格理论的苏丹学生汉语学习策略研究--以喀土穆大学孔子学院为例的综述报告随着中国的不断崛起和中国文化的全球影响力越来越受到关注，越来越多的外国人开始学习汉语。苏丹作为中国传统友好国家之一，汉语