创设情境的意义与目的

明确创设情境的目的与意义 　　所谓教学情境，是指“在教学过程中，教师出于教学目标的需要，根据一定的教学内容，用真实的情境呈现有待解决的问题”。 　　教师创设问题情境的目的，是把数学新知的学习建立在学生

明确创设情境的目的与意义 “ 谓教学情境，是指在教学过程中，教师出于教学目标的需要， 所 ” 根据一定的教学内容，用真实的情境呈现有待解决的问题。 教师创设问题情境的目的，是把数学新知的学习建立在学生生活 实践的基础上，通过营造现实有趣的学习背景，引导学生观察实物或 教具，让学生亲自动手实验与测量，以获得知识，用熟悉的生活实例 说明数和形的特征，说明法则与公式的由来。 创设情境让学生有机会感悟数学：看到数学起源于现实，看到数 学应用于生活，感知到数学是对客观世界进行空间形式和数量关系方 面的猜想化、形式化的刻画，进而认识数学是认识世界、改造世界的 工具。