初中语文教案《小露珠》教学设计

初中语文教案《小露珠》教学设计 　　1、设身处地、展开想像，于不知不觉中进入文本对话与交流，感受积累文本的语言； 　　2、创设情境、积极体验，于投入地朗读中感受小露珠乐观无私的品格，体味着对生命的感悟