幼儿园中班科学《玩纸》活动教案

幼儿园中班科学《玩纸》活动教案1.1 活动背景：1.1.1 纸是日常生活中常见的物品，对幼儿来说既熟悉又陌生。通过本次活动，让幼儿了解纸的来源、特性及用途，激发幼儿对纸的探究欲望。1.1.2 本次活动

幼儿园中班科学《玩纸》活动教案 1.1活动背景： 1.1.1纸是日常生活中常见的物品，对幼儿来说既熟悉又陌生。通过本次活 动，让幼儿了解纸的来源、特性及用途，激发幼儿对纸的探究欲望。 1.1.2本次活动适合中班幼儿，他们在生活中已经接触过纸，具备一定的认知 基础，通过活动进一步提高幼儿的观察、操作能力，培养他们的环保意识。 1.1.3结合《玩纸》主题活动，引导幼儿发现纸的多种玩法，培养幼儿的创造 力和想象力。 二、知识点讲解 2.1纸的来源： 2.1.1树木：纸张的主要来源是树木，通过加工处理变成纸张。 2.1.2纸张生产过程：将树木切成薄片，经过漂白、打浆、筛选、压榨、干燥 等工序，制成纸张。 2.1.3环保意识：让幼儿了解纸张生产过程，培养他们节约用纸、保护树木的 环保意识。 2.2纸的特性： 2.2.1吸水性：纸张具有吸水性，可以吸收水分。 2.2.2透光性：纸张具有一定的透光性，可以透过光线。 2.2.3柔软性：纸张质地柔软，适合用手触摸。 2.3纸的用途： 2.3.1日常生活：纸张用于包装、擦拭、书写等日常生活。 2.3.2艺术创作：纸张可用于绘画、剪纸、折纸等艺术创作。 2.3.3环保作用：纸张可用来制作环保手工制品，如纸飞机、纸船等。 三、教学内容 3.1认识纸张： 3.1.1观察不同种类的纸张，如白纸、彩纸、报纸等。 3.1.2了解纸张的来源、特性及用途。 3.1.3培养幼儿的观察能力和环保意识。 3.2纸张的多种玩法： 3.2.1折叠纸张：学习折叠纸张的方法，如折纸飞机、纸船等。