浅谈英语教育改革论文

浅谈英语教育改革论文 　1.缺乏科学的教学大纲和教材，课程设置粗放随意，没有完善的教学管理和考核制度 　由于重“艺”轻“文”，不少艺校的文化教育课程没有按要求执行国家的相关教学大纲或按相关的课程要

浅谈英语教育改革论文 1.缺乏科学的教学大纲和教材，课程设置粗放随意，没有完善 的教学管理和考核制度 由于重“艺”轻“文”，不少艺校的文化教育课程没有按要求 执行国家的相关教学大纲或按相关的课程要求来指导学校的文化课 教学活动。有的艺校强调本校的特殊性，以国家的教学大纲要求太 高，难以实施为由，甚至放弃了文化课教学大纲或要求，文化课的 设置随意性很强，文化课的学习时间没有得到保证，学习时间安排 也不合理。艺校英语教学的另一大缺乏之处是缺乏一套既结合专业 特点，又适应学生年龄层次和认知理解能力的、有效的、学生想 学、老师想教的学习材料。艺校目前普遍套用的是普通中学的英语 教材。这样的教材内容对许多文化水平只有小学三、四年级的学生 来讲无疑是“天书”，根本就不适合艺校学生的实际情况。再就是 艺校的（英语）文化课教学没有完善的教学管理和考核制度。只要 学生的专业课能过得去，专业技能尚可，能完成各种任务演出，学 校领导就心满意足了。没有强调和重视对学生的文化课程学习的管 理和考核，这样也反过来让学生错误地认为在艺校，文化课的学习 是可有可无的，不会影响到他们的专业知识和技能的学习。此种谬 误一传再传，恶性循环，严重地干扰和影响了艺校的开展。 2.英语文化课教学设备，教师教学方法单一，难以提高学生的 学习兴趣和学习实效 随着各级各类教学改革的不断深入和计算机技术在教学中的广 泛应用，英语教材和教学方法向立体化、自主化方向开展。然而， 不少艺校把大量的资金用于专业课设备器械的购置，而很少用于购 置现代化的文化课教学所需的教学设备。不少艺校的文化课教学还