六年级数学下册 4 比例 1《比例的意义和基本性质》比例的基本性质（例1）编写意图及教学建议 新人教版 素材

比例的基本性质（例1）编写意图（1）教材首先介绍比例的各部分名称。教材先呈现用“：”表示比的典型比例式，以利于学生直观看到比例的四个项中，位置在里边的是“内项”，位置在外边的是“外项”。然后介绍分数形