PEP小学三年级英语第四单元

PEP小学三年级英语第四单元《we love animals》第一课时说课稿 北道小学 刘伟娜一、教材分析 本课时是《P

PEPweloveanimals 小学三年级英语第四单元《》 第一课时说课稿 北道小学刘伟娜 一、教材分析 PEP 本课时是《小学英语》三年级上册第四单元第一课时的内容， “What'sthis?It'sa.....” 主要学习要求学生能感受语境，用新的语言思 维来探究新的事物。二、教学目标 1.2. 能理解对话，并能用正确的语音语调朗读对话；根据对话的情 景进行对话角色表演； 3.What'sthis?It'sa... 能在语境中初步运用来交流动物信息。三、 学情分析 三年级的小朋友初学英语，英语功底也很薄弱，我根据学生情况，以 Weloveanimals 学生为主体，以激活他们对英语的兴趣为着入点。这 一课围绕几只小动物展开对单词的认知，因为学生的年龄特点对动物 也都很偏爱，所以在本课中我运用多样化教学手段使学生轻松掌握重 难点。四、教学重、难点 1.2. 理解对话意义，并能用正确的语音语调朗读对话；初步运用新 What'sthis?It'sa... 句型来交流相关动物信息。五、学习策略： 为了顺利完成教学目标，更好地突出重点，突破难点，按照学生的认 识规律，我采用情景假设法、直观演示法、交际法、游戏法相结合的 方法。兴趣是学生最好的老师，小学低年级英语更注重趣味教学，在 课堂上适当运用肢体语言、游戏法，激发学生学习英语的兴趣，进而