数学题目中影响低年级小学生问题解决的语言因素研究

首都师范大学硕士学位论文数学题目中影响低年级小学生问题解决的语言因素研究姓名：姜巍申请学位级别：硕士专业：课程与教学论·数学指导教师：郜舒竹;王智秋20080526摘要 问题解决是数学教学中的核心内容