谈中重度智障班级的创新教学模式应用策略

谈中重度智障班级的创新教学模式应用策略 摘 要:当前大部分轻度弱智学生随班就读,因此培智学校生源由原来的轻、中度弱智儿童转向了中、重弱智儿童。如果仍然按照传统的教学方式进行教学学生则无法适应,因而