《比的意义》教学设计

《比的意义》的教学设计教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册第46-47页。教学目的：1、理解比的意义，知道比各部分的名称，会读、写比及求比值。 2、明确比同除法、分数的关系。