部编四下语文文言文二则公开课教案教学设计一等奖

文言文二则本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）能正确、流利、有节奏地朗读课文，并熟读成诵。（二）能运用借助注释、古今对比、问题串联等方法理解课文的意思。（三）通过感知车胤学习条件的艰

文言文二则 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）能正确、流利、有节奏地朗读课文，并熟读成诵。 （二）能运用借助注释、古今对比、问题串联等方法理解课文的 意思。 （三）通过感知车胤学习条件的艰苦，感悟车胤学习勤奋刻苦的 精神。 二、教学准备 多媒体课件，学生查资料了解“囊萤夜读”的故事。 三、教学过程 （一）诗句导入，引出“刻苦” 1.朗读诗句，交流诗意。（出示诗句） 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 引导：读一读这些名句，说说大意。 2.揭示课题。 导入：中华民族自古以来都提倡刻苦学习、做事勤奋，今天我们 要学习的两则文言文就与此有关——这节课，我们先来学习第一则。 （板书：文言文二则、囊萤夜读） （二）学习生字，读通课文 1.自由朗读，读出节奏。