搭建成功的阶梯享受质疑的快乐

搭建“成功”的阶梯,享受“质疑”的快乐 【摘 要】在初中科学教育中，教师要重视质疑教学的开展，要能够积极鼓励培养学生的质疑精神和能力，使学生能够真正享受到质疑的快乐，通过质疑激发学生探究的热情。