中班数学活动教案《花儿与蝴蝶》

中班数学活动教案《花儿与蝴蝶》　幼儿园中班数学教案：花儿与蝴蝶　活动设计：花儿与蝴蝶　设计说明：　在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的兴趣，由于孩子们的年龄特点，抽象逻辑思

每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。每一次低谷都蕴含着最强的向上力量，每次的痛哭都会洗刷埋藏最深的阴霾。每件你所经历的坏事，都将最终影响你走上良好发展的坦途。挫折是最好的、最残酷的生存训练，关键是你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。你有没有发现它的价值，借它之势成就自己。好几个环节 中班数学活动教案《花儿与蝴蝶》 幼儿园中班数学教案：花儿与蝴蝶 活动设计：花儿与蝴蝶 设计说明： 在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的 兴趣，由于孩子们的年龄特点，抽象逻辑思维的欠缺，因此对数序以 及相邻两数的关系的理解和掌握不熟练，而相邻数的学习可以使孩子 们进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步 掌握数序。本节活动主要是使孩子们通过观察，比较，合作，表演， 游戏等活动，生动地学习相邻数，在玩中学，进一步认识数的概念。 活动目标： 1、使孩子们同过观察，比较，表演，游戏等活动认识1——9各 数的相邻数。 2、通过学习相邻数，进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1 和少1的关系，进一步掌握数序。 3、在情景化的活动中，孩子们体验表演的乐趣，对美的欣赏，对 数的兴趣。 活动准备： 1、绳子，大块的布，若干小泡沫垫子；小草，小花，用伞做的蘑 菇（每个花和蘑菇上有一个数字），地毯。 2、纸做的蝴蝶翅膀，蝴蝶触角，若干数字；数字娃娃的头饰。 3、录音机，磁带，有打雷声、下雨声的音乐。 4、小朋友会玩游戏《蝴蝶找花》。 活动过程： 一、老师、小朋友一起布置数字王国。 1、把小泡沫垫子拼成T型舞台，把绳子牵起来，遮上布，分成表 演的前台和后台。地毯铺在地上，在空地上撒上花和草，放上伞做的 蘑菇成草地。 2、大家合作给蝴蝶翅膀涂上漂亮颜色。 3、小朋友们选择角色进行装扮：蝴蝶戴上翅膀，挂上数字；数字 娃娃戴上头饰，剩下的孩子做数字王国的客人。 二、、小朋友去数字王国做客。 1/3