论语.宁静篇教学设计doc

《论语》宁静篇 教学设计教学目标：了解孔子及语录体《论语》的相关情况。通过各种方式的朗诵训练，培养学生对于古文的诵读能力。在反复诵读的基础上，有层次的感知《论语》宁静的含义。在理解的基础上结合自身体验